12月6日，一場(chǎng)旨在推動(dòng)人工智能通識(shí)教育的里程碑式會(huì)議——“人工智能通識(shí)教育專家組成立暨研討會(huì)”成功舉行。本次會(huì)議采取了線上與線下相結(jié)合的形式，匯聚了來自全國(guó)各地近百位高等院校的負(fù)責(zé)人和專家，線上線下分別有100多位專家與會(huì)，共同探討人工智能教育的未來發(fā)展。會(huì)議由中國(guó)信息協(xié)會(huì)教育分會(huì)精心組織，并得到了云創(chuàng)大數(shù)據(jù)科技股份有限公司的全力支持與協(xié)辦。
隨著主持人的開場(chǎng)致辭，會(huì)議正式進(jìn)入主題環(huán)節(jié)。緊接著，人工智能通識(shí)教育專家組組長(zhǎng)劉鵬教授登臺(tái)發(fā)言。劉教授首先對(duì)出席本次研討會(huì)的各位嘉賓表示了熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，隨后，其逐一介紹了各專家組的負(fù)責(zé)人，包括：南京大學(xué)本科生院院長(zhǎng)、雙一流高校人工智能通識(shí)教育專家組組長(zhǎng)王駿教授；金陵科技學(xué)院副校長(zhǎng) 、本科院校人工智能通識(shí)教育專家組組長(zhǎng)張燕教授；廣州白云學(xué)院副校長(zhǎng)、民辦院校人工智能通識(shí)教育專家組組長(zhǎng)柳貴東教授；常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)、高職院校人工智能通識(shí)教育專家組組長(zhǎng)周勇教授；杭州蕭山技師學(xué)院原校長(zhǎng)、技師學(xué)院人工智能通識(shí)教育專家組組長(zhǎng)許紅平教授。每位專家都在各自領(lǐng)域內(nèi)擁有深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
劉教授強(qiáng)調(diào)，專家組的成立是為了匯聚各方智慧，共同致力于構(gòu)建一個(gè)全面、系統(tǒng)且具有前瞻性的通識(shí)教育框架，以應(yīng)對(duì)快速發(fā)展的科技時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)提出的新挑戰(zhàn)和新要求。
之后，在場(chǎng)的專家依次作了主題報(bào)告。
張燕教授從認(rèn)識(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力、課程體系設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)示例等方面，作了題為《發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的地方高校人工智能通識(shí)教育思考》的報(bào)告。張燕認(rèn)為，人工智能通識(shí)教育是國(guó)家戰(zhàn)略以及教育數(shù)字化發(fā)展的需要，同時(shí)也是本科工程教育的實(shí)際需要，具有必要性。她還提到要通過開源平臺(tái)和工具，充分利用好開源，構(gòu)建通專結(jié)合的課程體系。最后，她以金陵科技學(xué)院為例，講述將AI通識(shí)教育融入課程教育體系的探索歷程。
劉振華教授（常工職人工智能教學(xué)中心主任）描述了人工智能對(duì)傳統(tǒng)教育的重塑，從數(shù)字化建設(shè)成效、人工智能通識(shí)教育，人工智能賦能教育等方面作了題為《推動(dòng)人工智能+教育，構(gòu)建數(shù)智教育新生態(tài)》的報(bào)告。他認(rèn)為，要用AI技術(shù)賦能教育應(yīng)用，支持教育主體，最終實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。劉振華以所在學(xué)校開展的一系列教學(xué)改革為例，講述取得的一系列成果，為打造現(xiàn)代化智慧校園提供參考。
許紅平教授從農(nóng)業(yè)時(shí)代、工業(yè)時(shí)代以及現(xiàn)在的數(shù)智時(shí)代開始論述，強(qiáng)調(diào)了工具機(jī)器的重要性，并作了題為《從第一性原理重構(gòu)教育》的報(bào)告。他以第一性為切入點(diǎn)，講述人發(fā)展起點(diǎn)的生態(tài)邏輯、人的分層、人發(fā)展終點(diǎn)的力系邏輯等，認(rèn)為人工智能通識(shí)教育必須以理論和實(shí)踐相結(jié)合，二者缺一不可，從教育的根本性目標(biāo)為起點(diǎn)重構(gòu)傳統(tǒng)教育的方式，重構(gòu)人才培養(yǎng)的全新目標(biāo)，以及對(duì)未來學(xué)校創(chuàng)建的構(gòu)想。
王駿教授認(rèn)為新時(shí)代人工智能技術(shù)的發(fā)展，為教育領(lǐng)域帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要積極利用AI的優(yōu)勢(shì)去提升教育的質(zhì)量和效率，以此作了題為《新時(shí)代人工智能教育的思考與探索》的報(bào)告。他通過古今中外的案例，生動(dòng)地講述人工智能在生活中的影響，對(duì)教育的影響。同樣的，他也以南大為例，講到南大在人工智能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革方面進(jìn)行的探索，強(qiáng)調(diào)人工智能通識(shí)課程的重要性和必要性。
另外，英偉達(dá)教科研行業(yè)總監(jiān)劉勇馳從人工智能在各個(gè)領(lǐng)域所起的作用，再到人工智能在教育中各個(gè)學(xué)科如何去開展，做了概括性講解，他強(qiáng)調(diào)人工智能離不開算力的支持，企業(yè)和學(xué)校必須攜手，從而打造出全方位型人工智能類人才。
最后，由中國(guó)信息協(xié)會(huì)教育分會(huì)的丁書林會(huì)長(zhǎng)發(fā)表了總結(jié)性的講話。丁會(huì)長(zhǎng)深情回顧了成立“人工智能通識(shí)教育專家組”的初心，表達(dá)了希望通過這一組織匯聚各方智慧，共同推進(jìn)人工智能教育普及的美好愿景。他強(qiáng)調(diào)，專家組的設(shè)立不僅是為了響應(yīng)時(shí)代對(duì)技術(shù)人才的需求，更是為了培養(yǎng)下一代具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。展望未來，丁會(huì)長(zhǎng)滿懷期待地表示，希望專家組能夠在促進(jìn)人工智能知識(shí)傳播、提升公眾科學(xué)素養(yǎng)方面發(fā)揮重要作用，為國(guó)家的人工智能發(fā)展戰(zhàn)略貢獻(xiàn)一份力量。
發(fā)言完畢，丁會(huì)長(zhǎng)給劉鵬教授頒發(fā)中國(guó)信息協(xié)會(huì)教育分會(huì)人工智能教育專家組組長(zhǎng)聘書。
下午場(chǎng)的活動(dòng)以AI通識(shí)教育產(chǎn)品的展示為主，精彩紛呈。首先由劉鵬教授，做了主題為《人工智能三次飛躍與應(yīng)用實(shí)踐》的精彩演講，拉開了下午議程的序幕。
在演講中，劉鵬教授深入淺出地回顧了人工智能發(fā)展的三次重大飛躍，從早期的基礎(chǔ)理論研究到如今的廣泛應(yīng)用實(shí)踐，詳細(xì)解析了每一次技術(shù)突破背后的科學(xué)原理及其對(duì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)的深遠(yuǎn)影響。通過豐富的案例和生動(dòng)的實(shí)例，劉教授不僅展示了人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，還探討了它在未來可能帶來的無限可能性。
演講完畢后，在實(shí)地參觀環(huán)節(jié)，與會(huì)者們得以近距離體驗(yàn)云創(chuàng)的產(chǎn)品展示。在這一環(huán)節(jié)中，云創(chuàng)的產(chǎn)品以其創(chuàng)新的技術(shù)、卓越的性能和實(shí)用的功能給每一位參觀者留下了深刻的印象。
參觀完畢，來自云創(chuàng)大數(shù)據(jù)的多位工程師輪番登臺(tái)，通過生動(dòng)的演示和詳實(shí)的案例分析，全面呈現(xiàn)了云創(chuàng)在大數(shù)據(jù)處理、人工智能應(yīng)用等方面的技術(shù)實(shí)力和創(chuàng)新能力。無論是經(jīng)典的解決方案，還是前沿的技術(shù)探索，每一個(gè)展示都體現(xiàn)了云創(chuàng)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的執(zhí)著追求和對(duì)教育行業(yè)的深刻理解。
本次人工智能通識(shí)教育專家組成立暨研討會(huì)圓滿落幕，不僅見證了人工智能通識(shí)教育專家組的成立，還展示了多項(xiàng)創(chuàng)新產(chǎn)品與應(yīng)用。劉鵬教授等專家學(xué)者通過主題演講和實(shí)地參觀，深入解析了AI的發(fā)展歷程及其在教育中的應(yīng)用前景，同時(shí)，參會(huì)者們對(duì)云創(chuàng)的前沿技術(shù)和經(jīng)典產(chǎn)品印象深刻。
